Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min

Beoordeling 4.5
Foto van een scholier
Boekcover Voor wie ik liefheb wil ik heten
Shadow
  • Gedichtbespreking door een scholier
  • 5e klas havo | 2076 woorden
  • 28 oktober 2001
  • 49 keer beoordeeld
Cijfer 4.5
49 keer beoordeeld

Boekcover Voor wie ik liefheb wil ik heten
Shadow
Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min
Shadow
ADVERTENTIE
Oproep: wij zoeken jonge slachtoffers van online criminaliteit

We zoeken jongeren die slachtoffer zijn geworden van online criminaliteit en hun verhaal willen delen. Is bijvoorbeeld ooit je account gehackt en/of zijn er gegevens/documenten van je gestolen na het klikken op een valse link? Wij komen graag met je in contact! 

Deel je verhaal

Beschrijvingsopdracht

Mijn moeder is mijn naam vergeten
Onderwerp: Het onderwerp van dit gedicht is ‘de naam’. Thema: Het thema gaat over wat ‘de naam’ nu eigenlijk betekent. Inhoud: Het personage in het gedicht vraagt of anderen haar bij haar naam willen noemen. Haar moeder weet door dementie haar naam niet meer, en haar (ongeboren) kind weet haar naam nog niet. Toch wil ze door hen genoemd worden. Reactie: Ik vind het wel een mooi gedicht, want een naam zegt eigenlijk niks over een persoon, maar toch betekent de naam heel veel.

Neem mijn vader, die mij pratende vreemd is
Onderwerp: Het onderwerp van dit gedicht is ‘het noemen’. Thema: Het thema is dat het moeilijk is je gevoelens in een naam te plaatsen. Inhoud: De schrijfster beschrijft hoe haar vader eruit ziet, en hoe hij is, en wil hem daar een naam voor geven. Ze gebruikt daarom ‘vader’. Reactie: Ik vind het een erg mooi gedicht, omdat het moeilijk is, iemand te benoemen naar wat je voor hem voelt.

Rancune 1
Onderwerp: Het onderwerp van deze tekst is ‘de dood’. Thema: Het thema is dat geboren worden eigenlijk al het begin van het einde is. Inhoud: Dat het doodgaan al begint bij het geboren worden. Reactie: Ik vind het een erg mooi gedicht, omdat de woorden heel mooi zijn geplaatst. Ook vind ik de inhoud goed, omdat de dood al begint bij het geboren worden. Ik vind het wel een triest gedicht.

Rancune 2
Onderwerp: Het onderwerp van deze tekst is ‘de dood’. Thema: Het thema is denk ik dat als een moeder haar kind doodt, zij het daar erg moeilijk mee zou hebben. Inhoud: Als de moeder haar kind doodt, heeft ze het daar heel moeilijk mee, dus moet ze haar geweten voeden met het lichaam (brood) van haar dochter. Een soort hostie dus. Het gedicht heeft dus religieuze achtergronden. Reactie: Ik vind een mooi gedicht, maar je moet het gedicht vaak en goed doornemen en op je in laten werken om te begrijpen waar het precies over gaat. Ook het religieuze deel is moeilijk te snappen.

Verzoening
Onderwerp: Het onderwerp van dit gedicht is ‘het geboren worden’. Thema: Het thema is de band die ertussen moeder en kind ontstaat omdat een kind daaruit komt. Inhoud: Het gaat over een kind wat problemen heeft met haar moeder, maar toch een band met haar blijft houden, omdat zij haar gebaard heeft. Reactie: Ik vind het een mooi gedicht. Je blijft je hele leven een band met je moeder houden, wat er ook gebeurt.

Dit is de spiegel
Onderwerp: Het onderwerp van dit gedicht is ‘wedergeboorte’. Thema: Het thema is dat je opnieuw geboren moet worden om kinderen weer te begrijpen. Inhoud: Dat kinderen de dingen op een heel nadere manier zien. En om dat te willen en kunnen begrijpen moet je weer opnieuw kind zijn. Reactie: Ik vind het een lief gedichtje, en het is ook bijna het enige positieve gedicht in dit boek. Er zit ook wel wat angst in, vooral in de laatste zin. Maar ik denk dat het vooral een lief gedichtje is.

Ik heb vannacht jouw stem gehoord
Onderwerp: Het onderwerp van dit gedicht is ‘verdoemenis’. Thema: Het thema is dat de twee personen in het gedicht ruzie hebben over iets. Inhoud: De een verklaart de ander ruzie, en nu zijn ze elkaars vijanden. Reactie: Ik vind het wel een mooi gedicht. Ik vind het een beetje iets weg hebben van een scheiding en hoe de ouders dan met elkaar omgaan.

Een kreet als een sirene
Onderwerp: Het onderwerp van dit gedicht is ‘de liefde’. Thema: Het thema is een nooit gevonden liefde. Inhoud: De liefde uit iemands leven is verdwenen, en diegene heeft spijt dat het nooit de liefde is geworden. Reactie: Ik vind het een moeilijk gedicht. Ik weet niet precies wat de schrijfster ermee bedoelt, dus zijn de antwoorden misschien niet goed.

In de winterslaap van het hart
Onderwerp: Het onderwerp van dit gedicht is ‘verdriet’. Thema: Het thema is dat de schrijfster haar verdriet en wanhoop doorgeeft aan diegene die daar schuldig aan is. Inhoud: Diegene die haar pijn heeft gedaan voelt nu alle angst en pijn die zij toen heeft gevoeld. Reactie: Ik vind het wel een mooi gedicht. Ik zou ook willen dat het waar was. Het is mooi opgeschreven, met toch ook een mooi mededeling erin.

Dit is de laatste avond dat wij spreken
Onderwerp: Het onderwerp van dit gedicht is ‘spreken’. Thema: Het thema is dat woorden door daden vervangen moeten worden. Inhoud: Dat je afscheid moet nemen zonder woorden, en met daden. Het heeft geen zin om iets te zeggen. Reactie: Ik vind het eigenlijk een beetje onzin wat er in het gedicht staat. Juist praten kan soms heel goed zijn. Het gedicht is wel mooi geformuleerd.

Verdiepingsopdracht

Korte motivatie Ik heb deze gedichtenbundel gekozen omdat mijn moeder het thuis in de kast had staan en het een heel mooi boekje vond. Ze zei dat het niet al te moeilijk was, maar ik vond het wel redelijk moeilijk.

Persoonlijke reactie Ik vond het een erg mooi gedichtenbundeltje. Ik vind dat er wel een negatieve sfeer in het boekje heerst, waardoor je er een beetje depri van wordt. Ik vind de gedichten erg mooi. Ze hebben heel wat inhoud en ze zijn ook nog erg mooi opgeschreven. Soms zijn de gedichten een beetje vaag, maar er zitten niet echt hele moeilijke woorden in. Soms zijn de woorden wel lastig geplaatst, waardoor je ook niet meer precies weet wat ze betekenen. Maar als je de gedichten een aantal keer geconcentreerd hebt doorgelezen, begrijp je ze meestal wel.

Analyseren van de drie mooiste gedichten

Mijn moeder is mijn naam vergeten
Titelverklaring: De titel van het gedicht is hetzelfde als de eerste zin van het gedicht. Ik denk dat de schrijfster dat dan de belangrijkste zin vindt, en dat ze het gedicht daarom dezelfde naam geeft. Ook heeft deze zin een betekenis op de rest van het gedicht. Deze eerste zin betekend volgens mij namelijk dat de moeder dement is, en daarom haar naam niet meer weet. Humor / Ironie: Er zit geen humor of ironie in dit gedicht. Het is een heel serieus gedicht, met een echt probleem. Beeldspraak met betekenis: Er zit een beeldspraak in dit gedicht. Het is een vergelijking met als. ‘laat mijn naam zijn als een keten’. In regel 5. Dit betekent in dit geval dat de schrijfster graag gezien wil worden met haar naam. Dat ze er figuurlijk graag aan vastzit. Stijlfiguren: Er zitten geen stijlfiguren in dit gedicht. Zinsbouw / verstechniek: In dit gedicht zit geen enjambement. Metrum / rijmschema: Het metrum is op de kopie aangegeven. Er zit wel een bekend rijmschema in dit gedicht. Namelijk de gebroken rijm. In de eerste strofe is het aba. Dat is dus eigenlijk een halve gebroken rijm. In de tweede strofe is het abac. Dat is dus weer een gebroken rijm. De laatste zin rijmt dan weer op de allereerste zin. Structuur: Het gedicht heeft 3 strofen. Ik vind dat dit gedicht open poëzie is, omdat er geen stukken inzitten waarbij je echt moet nadenken. Het is wel een moeilijk gedicht, maar er zijn geen achterliggende gedachten of zo.

Rancune 1
Titelverklaring: De schrijfster van het gedicht verwijt haar moeder, dat zij haar het leven heeft geschonken. Want dat betekent voor haar het begin van het einde. Humor / Ironie: Er zit geen humor of ironie in dit gedicht. Het is een heel serieus en negatief gedicht. Beeldspraak met betekenis: Er zit geen beeldspraak in dit gedicht. Stijlfiguren: Er zit in dit gedicht een eufemisme. Dat is namelijk ‘teruggaan in de aarde’. Dat wordt geschreven en bedoeld in plaats van doodgaan. Dat is dus een verzachtende manier van spreken. Zinsbouw / verstechniek: In dit gedicht zit geen enjambement. Metrum / rijmschema: Is op de kopie aangegeven. Het rijmschema van dit gedicht is geen bekend rijmschema. Het is namelijk abbacc. Maar het is wel een combinatie van twee bekende rijmschemas. Namelijk het gepaard rijm, en het omarmend rijm. Structuur: Het gedicht bestaat uit slechts een strofe. Deze strofe bestaat uit vijf zinnen. Ik denk dat dit gedicht hermetische poezie is, omdat er van dit gedicht wel achterliggende gedachten zijn. Ik vind dit namelijk een moeilijk begrijpbaar gedicht. Je moet het gedicht heel vaak en goed doorlezen om het echt te snappen.

Verzoening
Titelverklaring: Dat de schrijfster van dit gedicht ondanks de problemen die ze heeft met haar moeder, toch een heel belangrijke band met haar heeft. De schrijfster is toch blij dat haar moeder de moeite nam om haar te baren. Humor / Ironie: Er zit geen humor of ironie in dit gedicht. Misschien kun je ‘totdat ik met een gil geboren werd ’ als humor opvatten, omdat dat niet echt naar de realiteit is geschreven, maar zo vat ik het niet op. Beeldspraak met betekenis: Er zit beeldspraak in dit gedicht. Het is een vergelijking met als. ‘en rijpte ik als fruit’. Regel 4. Dit heeft de betekenis dat het tijdens de zwangerschap allemaal natuurlijk goed ging. Zoals fruit groeien is positief, omdat fruit op een natuurlijke manier groeit. Stijlfiguren: Er zitten geen stijlfiguren in dit gedicht. Zinsbouw / verstechniek: Er zit in dit gedicht een enjambement. Namelijk in regel 8 en 9. Daar staat ‘geboren werd en banden die ons verbonden hielden’. (de spatie geeft de volgende regel aan) Het effect hiervan is, dat de zin mooier wordt, omdat banden en verbonden op een regel niet mooi staat. Metrum / rijmschema: Is op de kopie aangegeven. Het rijmschema is in elke strofe anders. In de eerste strofe is het rijmschema abca. Dat is niet echt een bekend rijmschema, maar het is wel het begin van een ander rijmschema. Namelijk van een verspringend rijm. De volgende strofe is abba. Dat is wel een bekend rijmschema, namelijk omarmend rijm. De volgende strofe is abcd. Dat is ook geen bekend rijm, want dat is helemaal geen rijm. Deze woorden rijmen ook niet op zinnen uit een anders strofe. De laatste strofe is abcb. Dat is wel weer een bekend rijm, namelijk een gebroken rijm. Structuur: Het gedicht bestaat uit vier strofen, van elk vier regels. Ik denk dat dit gedicht open poëzie is, omdat het gedicht niet moeilijk te begrijpen is, en er volgens mij niet veel achterliggende gedachten zijn.

Evaluatie

Over de gedichtenbundel Na het maken van deze opdrachten over Voor wie ik liefheb wil ik heten heb ik natuurlijk een beter zicht gekregen op mijn mening over deze gedichtenbundel. Ik heb tien gedichten gebruikt voor deze opdracht, maar ik heb de andere gedichten ook allemaal een paar keer goed gelezen, omdat ik de mooiste uit moest kiezen. Ik denk dus dat ik een aardig beeld heb over deze gedichtenbundel. Ik vond deze gedichtenbundel erg mooi, omdat de gedichten meestal mooie onderwerpen hebben en ze zijn heel mooi verwoord. De gedichten bevatten niet al te moeilijke woorden, maar zijn soms wel heel moeilijk geplaatst. Dat is soms lastig, maar na een paar keer lezen, snapte ik de meeste wel. Ik vind de gedichten in dit boek allemaal wel erg negatief. Dat vind ik wel jammer, want het is zonde om alles zo negatief te bekijken. Bijvoorbeeld in het gedicht Rancune 1 wordt verteld dat de geboorte eigenlijk al het begin is van het einde want je gaat toch dood. Dat vind ik een erg negatieve benadering, want je kan het ook positief zien, Dat doen gelukkig de meeste mensen ook. Dat negatieve beeld van de schrijfster vind ik in veel gedichten terug.

Over het uitvoeren van de verdiepingsopdracht Ik vond het werken aan de verdiepingsopdracht bij deze slotopdracht erg moeilijk. Het is ineens heel anders dan bij andere slotopdrachten met boeken, en dat was veel moeilijker. Ik kende de begrippen van de vragen nog niet zo goed, en het was moeilijk om die vragen te beantwoorden. Ik vond de gedichtenbundel ook moeilijk, dus heb ik veel om hulp moeten vragen in kwt’s en tijdens de lessen. Het is vooral moeilijk, omdat je nooit weet of je het zeker goed hebt, want mensen kunnen er verschillend over denken. Ik ben niet echt echte problemen tegen gekomen, maar soms had ik wel hulp van de leraar nodig. Ik heb door deze verdiepingsopdracht wel een beter beeld gekregen van de gedichtenbundel, omdat ik de meeste gedichten nu beter begrijp. Ik heb van deze verdiepingsopdracht geleerd dat je gedichten altijd heel goed moet lezen om ze te snappen. Ik snap nu ook beter hoe belangrijk de beeldspraak en stijlfiguren in een gedicht zijn.

REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.

Andere verslagen van "Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min"