Harry Potter and the goblet of fire (2005)

Beoordeling 7.8
Foto van een scholier
  • Filmverslag door een scholier
  • 4e klas havo | 2056 woorden
  • 30 augustus 2006
  • 16 keer beoordeeld
Cijfer 7.8
16 keer beoordeeld

Film
Taal
Nederlands
Vak
ADVERTENTIE
Ontdek de veelzijdigheid van Scheikunde!

In de bachelor Scheikunde in Amsterdam bestudeer je alle richtingen van de chemie om bestaande processen, producten en materialen te verbeteren en nieuwe te ontwerpen. Van moleculen tot duurzaamheid, jij maakt het verschil! Ervaar zelf hoe het is om in Amsterdam Scheikunde te studeren en kom op 10 april Proefstuderen!

Lees meer en kom Proefstuderen!
1. Algemene gegevens

Titel: Harry Potter and the Goblet of Fire

Naam regisseur: Mike Newell
Jaartal: 2005
Land van herkomst: Engeland
Hoofdrolspelers:
- Daniel Radcliffe (Harry Potter)
- Emma Watson (Hermione Granger/Hermelien Griffel)
- Rupert Grint (Ron Weasley/Ron Wemel)
- Stanislav Ianevski (Viktor Krum)
- Robert Pattinson (Cedric Diggory/Carlo Kannewasser)
- Michael Gombon (Albus Dumbledore/Albus Perkamentus)
- Clémence Poésy (Fleur Delacour)
- Brendan Gleeson (Alastor ‘MadEye’ Moody/Alastor ‘Dwaaloog’ Dolleman)
Waar heb je de film gezien?
In de Bios te Heerenveen.
Kun je de film bij een bepaald grondgenre indelen?
Ja, bij fantasie.
2. Plot

Geef een korte samenvatting van de inhoud van de film:
Harry Potter and the Goblet of Fire begint met een droom van Harry. Hij schrikt wakker van hevige pijn in zijn litteken. In zijn droom zag hij Voldemort en Wormstaart terwijl zij een dreuzel genaamd Frank vermoordden en tegelijkertijd een andere moord voorbereidden, namelijk die op Harry. Een brief aan zijn gevluchte peetoom Sirius Zwart zorgt ervoor dat hij weer rustiger wordt. Twee weken voor het einde van de zomervakantie gaat hij bij Ron logeren. Samen met de hele familie Wemel en Hermelien gaat hij naar de finale van het WK zwerkbal. Hier ontmoet hij twee belangrijke personen; Ludo Bazijn en Bartho Krenck. Terwijl iedereen nog napraat over de wedstrijd beginnen er mensen te schreeuwen. Er blijkt een groep dooddoeners, aanhangers van Voldemort, aanwezig te zijn. Deze groep vernield het kampeer veld volledig. Harry raakt buiten westen, en als hij wakker wordt wordt hij al gauw gevonden. Na al deze belevenissen gaat Harry samen met Hermelien en Ron weer terug naar Zweinstein. Daar is wederom een nieuwe leraar voor verweer tegen zwarte kunsten; Dwaaloog Dolleman. Vroeger heeft hij voor het ministerie van toverkunst vele dooddoeners ontmaskerd. Tijdens de openingsmaaltijd vertelt het schoolhoofd Perkamentus dat het ministerie heeft besloten voor het eerst in jaren weer een toverschooltoernooi te houden. Dit is een toernooi tussen de drie grootste toverscholen in de wereld, Klammfels, Beauxbatons en Zweinstein. Per school worden er door een grote vuurbeker een kampioen gekozen. Leerlingen kunnen zich inschrijven dor hun naam op een briefje in de vuurbeker te gooien. Dit kunnen ze alleen doen als ze 17 jaar of ouder zijn. Op een spectaculaire wijze arriveren de leerlingen van andere scholen op Zweinstein. De vuurbeker koos Victor Kruml van Klammfels, Fleur Delacour van Beauxbatons en Carlo Kannewasser van Zweinstein. tegen elkaar mogen strijden om de prijs van 1000 galjoenen. Onverwacht vliegt ook Harry's naam uit de vuurbeker. Harry zelf heeft zijn naam niet in de vuurbeker gedaan. Maar wie het wel gedaan heeft weet niemand. Een ding is wel zeker. Eén ding is zeker: Hij heeft het slecht met Harry voor, aangezien het Toverschooltoernooi levensgevaarlijk is.
De eerste van de drie opdrachten is het veroveren van een gouden ei, waar direct ook een aanwijzing voor de volgende opdracht in zit, bewaakt door een draak. Met behulp van Harry’s bezemsteel lukt het Harry het ei te bemachtigen.
In de tweede opdracht moeten de kampioenen allemaal iets van het bodem van het meer halen, iets kostbaars is hen afgenomen. Voor allen is dit één van hun vrienden.
De derde opdracht hield in, dat elk van de kampioenen in een magisch doolhof gezet worden. Degene die als eerste de beker, die in het centrum van het doolhof is geplaatst door Dwaaloog Dolleman, heeft gewonnen. Harry en Carlo komen tegelijk aan bij de beker, ze raken hem samen aan, als dank voor elkaar, aangezien ze elkaar vele malen hebben geholpen. Echter, de beker blijkt een viavia te zijn. Carlo en Harry worden naar een doolhof verplaatst, naast het graf van Marten Vilijn.
Wormstaart komt naar de beide jongens toe. Hij doodt Carlo, en Harry wordt vastgezet door een standbeeld. Wormstaart voegt Harry’s bloed toe als laatste bestanddeel van zijn brouwsel. Dit brouwsel geeft Voldemort opnieuw een lichaam.
Nu Voldemort weer een groot deel van zijn macht terug heeft, duelleert hij met Harry. Als beide tovenaars een spreuk uitspreken, binden de toverstokken zich. De geest van iedereen die gestorven is aan Voldemort’s toverstaf verschijnen voor een moment. Ook Harry’s ouders.
De geesten weten Voldemort af te leiden, zodat hij, met Carlo’s lichaam, weer terug kan naar het doolhof. Carlo is dood. Als Harry naar Dolleman’s kamer gaat, arriveren ook een aantal andere leraren. Dolleman blijkt Harry’s naam in de Vuurbeker gestopt te hebben, waardoor Harry bij Voldemort terecht kwam. Ook blijkt dat de echte Dolleman gevangen is genomen. De Alaster Dolleman die Harry kent is een dienaar van Voldemort, welke wisseldrank heeft gebruikt om zich als Dolleman voor te doen. Hij wordt gedood, maar het feit blijft dat Voldemort terug is. Net zo machtig als vroeger. De film stopt als Harry, Ron en Hermelien weer op de terugweg zijn naar hun families.

Is er sprake van één of meerdere conflict(en)?
Er is sprake van meerdere conflicten. Bijvoorbeeld de ontmoeting met de Dooddoeners en de rest van de aanwezigen op het WK Zwerkbal, Harry en Dolleman, Harry en Voldemort en natuurlijk alle drie proeven voor het Toverschooltoernooi.
3. Middelen

Op welke locaties (plaatsen) speelt het verhaal zich af? Beschrijf die plaatsen, die voor jou het belangrijkst zijn. In hoeverre hebben die de sfeer van de film bepaald?
Het verhaal speelt zich af op Zweinsteins Hogeschool voor Hekserij en Hocus-Pocus (Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry), het kasteel staat in Schotland.

Zweinstein is een oud mysterieus kasteel, die duidelijk tovenarij uitstraalt. Hierdoor kom je al snel goed in het verhaal, en kan je je goed inleven met wat er in en rondom Zweinstein gebeurt.
In hoeverre speelt de belichting van verschillende scènes een rol?
Veel, behalve van belichting wordt er ook veelvuldig gebruik gemaakt van mist (rook), de belichting is erg belangrijk, veel scènes zijn donker, spannend.
Hoe waren de hoofdpersonen gekleed? Denk hierbij aan de functie die de kleding heeft. Waren deze personen opvallend gegrimeerd?
Tijdens de lessen dragen de leerlingen hun schoolgewaden, een soort uniform. Buiten de lessen dragen ze gewoon allerdaagse kleding. De leraren zijn vaak in opvallende kleding gestoken.
Werd er gebruikgemaakt van muziek? Was deze muziek speciaal gecomponeerd voor de film? Had de muziek een opvallende rol in de film of diende deze alleen als achtergrond?
Er werd in de film geen gebruik gemaakt van muziek.
Was er sprake van speciale geluidseffecten?
Ja.
4. Personages

Beschrijf de belangrijkste hoofdpersonen in de film.
- Harry Potter
Harry Potter is de zoon van James en Tilly Potter. Net als Harry, waren ook zij goede tovenaars. Harry’s ouders zijn vermoord door Voldemort. Echter, Harry overleefde Voldemort dit wordt als een bewijs van zijn krachten gezien. Daarom is Harry erg beroemd in de toverwereld, er was nog nooit iemand sterker dan Voldemort.
Harry is een rustig en bescheiden persoon. Eigenlijk vrij normaal. Dit komt misschien mede doordat Harry altijd slecht behandeld werd door zijn oom en tante waardoor hij dacht dat hij minderwaardig was. Harry is heel dapper en oprecht. Harry heeft talent voor zwerkbal, net als zijn vader.

- Hermelien Griffel/Hermione Granger
Hermelien is een beetje een bazig type, en een echte ‘studiebol’. Haar dorst naar kennis blijkt echter reuze handig te zijn in veel van de avonturen die ze samen met Harry en Ron beleeft. Haar onzekerheid en angst om fouten te maken zorgen er soms voor dat de zenuwen de overhand nemen wanneer ze op de proef gesteld wordt.
- Ron Wemel/Ronald Weasley
Ron is de vijfde zoon in het gezin van de Wemels. Doordat zijn ouders niet zo rijk zijn, draagt hij vaak tweedehans kleding. Ron heeft een beetje raar gevoel voor humor, en kan soms goed uit de hoek komen. Hij is vrij onzeker. Ook is Ron soms jaloers en een beetje opvliegend. Hij heeft grootse dromen, maar ziet geen kans om ze waar te maken.
Op welke andere manieren kreeg je informatie over de hoofdpersonen? Denk hierbij aan flashbacks, informatie via anderen, de wijze waarop anderen op de hoofdpersonen reageren.
Je krijgt alleen informatie via flashbacks uit Harry’s verleden, de hersenpan van Perkamentus en de gesprekken die de leerlingen onderling voeren.
In hoeverre vertegenwoordigen zij de tijd en omgeving waarin het verhaal zich afspeelt?
In de film wordt niet gezegd in welke tijd het zich afspeelt. Echter, het is duidelijk dat het niet erg lang geleden kan zijn. Dit kan je afleiden uit bijvoorbeeld de kleding die de personages buiten school dragen (in hun vrije tijd).
5. Thematiek en interpretatie

Wat is het belangrijkste thema van de film?
Magie/Tovenarij

Had de regisseur een bepaalde bedoeling met de film? Verklaar.
Behalve het publiek amuseren zit er geen bepaalde bedoeling achter de film.
Wanneer het een verfilming van een boek is, lees dan (een deel van) het boek en vergelijk de film met het boek. Vind je dan, dat de film een eigen interpretatie van het boek is, of het heeft de regisseur zoveel mogelijk de verhaallijn van het boek gevolgd? Wat zou de oorzaak van de keuze van de regisseur kunnen zijn?
De regisseur heeft zich duidelijk zoveel mogelijk aan de verhaallijn in het boek gehouden. Echter, het boek is te lang om alles in de film terug te laten komen, daarom is het boek net iets uitgebreider dan de film.
6. Boeiende werking

Wat boeide je in deze film?
Het verhaal, het plot dat ik natuurlijk ken van de boeken. Ik vond het erg interessant om te zien hoe de film op het boek ingaat. Ook vond ik het gewoon boeiend om te zien hoe Harry en zijn vrienden zich uit de meest benarde situaties weten te redden. Erg knap gedaan!

Welke middelen heeft de regisseur volgens jou daarvoor gebruikt en welke daarvan waren het meest effectief? Wat vond je niet boeiend?
Eigenlijk vond ik alles wel boeiend. De regisseur wist me vooral te boeien door de sfeer erg duidelijk te maken. Je zag direct of het gevaarlijk, gezellig of saai is. Dit komt veel door belichting, de locatie en het gebruik van verschillende kleuren.
7. Camerawerk en montage

Welke scènes zijn je het meest bijgebleven? Beschrijf ze en probeer na te gaan in hoeverre cameravoering en montage daarbij een rol hebben gespeeld. Kun je daar ook iets over zeggen als je de film a geheel overziet?
De scène die me het meest bijgebleven is, is de scène dat Harry samen met Carlo Kannewasser via de Toverschool Trofee op een kerkhof belanden waar Peter Pippeling op hen wacht. Hij doodt Carlo op bevel van Voldemort, en Harry komt vast te zitten. Pippeling, ook wel Wormstaart, geeft Voldemort een nieuw lichaam door middel van een soort toverdrank. Als Voldemort terug is, valt hij harry aan. De twee toverstokken worden tijdelijk aan elkaar verbonden, waardoor de geesten van de mensen die aan Voldemort’s toverstok zijn gestorven, even zichtbaar worden. Harry weet, met Carlo’s lichaam net op tijd weg te vluchten terwijl de geesten Voldemort afleiden.
Ik denk niet dat de cameravoering en montage van deze scène veel invloed hebben gehad op het geheel. Het verschilt niet veel van de rest van de film.

8. Recensie

De vierde, lang verwachte Potter. Het boek was briljant en dus de verwachtingen voor de film wederom hoog gespannen. Het is Mike Newell gelukt moet ik zeggen. In ruim 2,5 uur ga je in een hoog tempo door het boek heen waarbij over het algemeen de juiste keuzes zijn gemaakt om op te nemen in het script. Ron is in deze film werkelijk briljant en komt volledig overeen met de Ron uit het boek. De beelden die je voorgeschoteld krijgt zijn prachtig gemaakt en fascineren tot het einde. Vooral de details van het toernooi waar het in boek 4 allemaal omdraait zijn fantastisch. Toch zijn er ook een paar punten van kritiek: Harry wordt zo langzamerhand wat ongeloofwaardig als 14-jarige. Vooral de lichamelijke ontwikkeling maakt het wat moeizaam om de tiener nog in hem te zien. Het meest storende vind ik het Amerikaanse accent van Professor Perkamentus. "Potter" klinkt toch heel anders in het Amerikaans dan in het Engels. Jammer, het stoorde me elke keer als hij het zei. Net zoals het boek is de film niet geschikt voor jeugdige kijkers. Sommige beelden zijn schokkend te noemen ondanks het feit dat de Goblet of Fire over het algemeen minder 'eng' is dan zijn voorgangers.
Een waardige opvolger van de eerste drie films.

REACTIES

H.

H.

De moeder van Harry heet niet Tilly maar Lily.

12 jaar geleden

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.