Tsjip / De leeuwentemmer door Willem Elsschot

Titel: Tsjip, De leeuwentemmer
Auteur: Willem Elsschot
Uitgeverij: Em. Querido\'s Uitgeverij bv 1991, Amsterdam
1e druk: 1934

Deel 2
1. Het lijkt me een heel saai, ingewikkeld boek. Het komt door de kleuren en afbeeldingen op de voorkant en de ingewikkelde tekst op de achterkant. Door de twee titels (wat houdt precies \"Tsjip\" in?) wordt het alleen maar onduidelijker.

2. Na het lezen van dit boek: Ik vind dit verhaal mooi, prachtig. Het is vol humor geschreven, ik heb er ontzettend om moeten lachen. Ik ga zeker meer van Willem Elsschot lezen.

Deel 3
21.

Tsjip: Er komt een Pool in huis. Studeren. Een liefdes relatie ontstaat tussen de Pool (Bennek Maniewski) en zijn dochter Adele. Na enige conflicten, gaan ze trouwen. Ze krijgen een zoontje: Jan (die Tsjip wordt genoemd, bij de eerste kennis making).

De leeuwentemmer: Dit verhaal is een gevolg op Tsjip. Jans bijnaam is nu \"de leeuwentemmer\". Het is een briefwisseling tussen Walter (zijn oudste zoon) en Frans. Jan heeft in Polen een ander, streng (gelovig) leven. Adele en de Pool gaan na een korte tijd weer scheiden. De vraag is waar Jan heen moet. Na enige tijd moet Jan logeren in Polen, maar hij keert niet meer terug. Adele gaat na een jaar naar Polen en neemt haar zoon mee naar huis, om hem vervolgens nooit meer te laten gaan.

Deel 2: Keuze: 3. In \"Tsjip\" gaat het om Adele. Krijgt de Pool haar, of niet? Er worden brieven naar de vader van de Pool geschreven. Als hij vervolgens komt praten over zijn zoon, en Adele, dan wordt er met geen woord over gerept. In dit verhaal draait het om de macht. Er wordt om \'de leeuwentemmer\' gevochten. Er is een machtsstrijd tussen Nederland (Frans en Adele) en Polen (de Pool en zijn ouders). Jan staat steeds in het midden: als een leeuwentemmer. Het draait om de gevoelens van Frans Laarmans. Hij vertelt of rechtstreeks of via een briefwisseling over zijn dochter en kleinzoon.

Deel 3: Keuze
26.: Hoofdmotief: Het hoofdmotief is macht en machtsstrijd. Wie heeft de meeste macht om de leeuwentemmer te krijgen. In deel 1: Wie kan ze wel of juist niét laten trouwen? De vader van Bennek Maniewski wil ze eerst absoluut niet laten trouwen. En Frans ook wil hen ook niet laten trouwen. Frans veranderd van gedachten. Dan komt er een brief dat het toch door gaat. En Frans stemt toe. In deel 2: Wie krijgt Jan? Eerst schrijft Bennek dat Adele Jan mag houden, vervolgens halen ze hem op voor een logeerpartij. Een jaar later moeten ze hem terug halen uit Polen. Ondertussen in angst of hij überhaubt nog wel terug komt.

Deel 4: Keuze
35. (2) : Andere cultuur: De omgeving waar Frans leeft wordt in plaats van een plaatsje in België , een Indianen omgeving en Adeles nieuwe echtgenoot is dan Nederlands. Een deel wat zeker aangepast zou moeten worden is het begin dat Bennek net komt. De Indianen leven in een hele andere cultuur dan de Nederlanders. Dus alle normen en waarden zullen veranderen. Als in een Indiaanse cultuur. Dit houdt in dat Jan dan niks over treinen leert, maar over de natuur en hoe zuinig je daarmee om moet gaan. In Nederland snappen de ouders van Adeles nieuwe echtgenoot dan niets van de Indiaanse cultuur en zijn veel meer bezig met werken, carrière maken, sociale contacten, nieuwste technieken en computers. Bennek zou zich dan volledig aan moeten passen aan de Indiaanse cultuur. Frans en zijn familie zouden hem daarmee moeten helpen. Hij zou dan geen Nederlandse studie hebben gekozen, maar bijvoorbeeld de studie van de Indianen.

Deel 2. 20. Ik ben niet geneigd dat woord anders te maken na het maken van het leesverslag. Het is naar mijn mening nog steeds een erg mooi boek. Het ligt alleen iets gecompliceerder dan ik dacht. Het hoofdmotief bijvoorbeeld. Daar heb ik lang over na moeten denken. In recensies en uittreksels heb ik ook weinig informatie kunnen vinden.

Deel 4
44. Na het lezen van het verhaal vind ik dit boek leerzaam. Ik heb geleerd dat niet alle \"grote mensen boeken\" saai zijn. Ik heb door middel van dit boek in gezien dat ook deze boeken heel humoristisch kunnen zijn. Dat ik echt plezier kan hebben in het lezen van verplicht moeilijke boeken, daar ben ik erg blij mee.

45. Ik begrijp dit verhaal wel. Met behulp van praten met mijn ouders, kwam ik erachter dat een verhaallijn vaak gecompliceerder ligt dan ik in eerste instantie dacht. Vaak moet je eerst over het boek praten, wil je alles snappen wat de schrijver precies bedoelt. In dit geval de machtsstrijd en macht.