Eerlijk verraad door Arno Bohlmeijer

Toelichting boek keuze:

Ik heb dit boek gekozen want, de titel sprak me erg aan, ik heb toen de achterkant gelezen en ik dacht dit wordt hem, want ik wou wel is weten hoe het af zou lopen.

Eerste persoonlijke reactie:

Ik vond het een oppervlakkig boek, want ze gingen niet echt in diep op het verhaal, ze vertelden meer hoe het allemaal ging en niet echt de gevoelens van de personen erbij. In de meeste boeken wordt dit wel gedaan en dat verwacht je dan ook van andere boeken, maar hier gebeurde dat dus niet zoveel. Het was ook wel lastig boek om te lezen, want als ze tegen elkaar praten dan was dat allemaal vlak naar elkaar opgeschreven en als er dan meerdere personen praten dan wist je niet wie wat nou zei, of wie dat zei en dat maakt het boek wel moeilijk om te lezen. Maar ondanks alles was het toch wel een leuk boek, er gebeurde dingen die niet zovaak voorkomen in het dagelijkse leven. Sommigen maken het misschien wel mee maar niet iedereen en dat maakt het boek wel leuk.

Samenvatting:

1:
Jochem is een sportieve jongen uit 4 atheneum. Jochem is zo ongeveer ‘’de baas’’ over zijn groepje vrienden. Maar de anderen vinden dat hij zich moet bewijzen en ze weten al hoe. Jochem moet zijn nieuwe lerares Amy van Oordt van geschiedenis versieren. Jochem neemt daarom bijles voor geschiedenis en betaald die door bij Amy thuis klusjes te doen. Van het één komt het ander en ze beginnen te zoenen en voordat ze het weten liggen ze bij elkaar in bed.
Ze houden het een tijdje geheim voor de buiten wereld maar het komt toch uit. Als Jochem weer een keer hard getraind heeft met zwemmen zakt hij in elkaar en moet naar het ziekenhuis. Ondertussen weet iedereen op school al dat hij en Amy wat hebben. Als hij beter is durft hij daarom ook niet naar school, daarom gaat hij, als er niemand thuis is bij hem, naar Amy toe.
Ze praten wat en opeens vraagt Jochem of ze van school af gaat ze zegt: ’nee, ik blijf gewoon werken, en jij?’
Jochem zegt: ’ ik ga van school.’ Ze schrikt, Jochem gaat verder ’over 2 jaar en 2 maanden. Met een atheneum diploma. Zonder geschiedenis.’

2:
De hoofdpersoon is Jochem, hij moet van zijn vrienden zichzelf gaan bewijzen en moet daarom zijn nieuwe lerares versieren. Hij komt met zichzelf in de problemen en stort daarom in na een training.

3:
Ja, hij weet op een gegeven moment niet meer wat hij moet doen, en op het einde van het boek is hij wel veranderd.

4:
- Amy van Oordt: is de nieuwe geschiedenis lerares en ze krijgt later wat met Jochem.

- Tim, Freek en Maurits: zijn vrienden van Jochem. Jochem moet zich bewijzen tegen over hen en daarom moet hij Amy versieren.

- Annebel: zusje van Jochem, bij haar voelt Jochem hem zichzelf, hij hoeft zich niet te bewijzen tegenover haar, en hij heeft niks te verbergen voor haar. Hij vindt het daarom ook fijn als ze er is.

- Paul: buurjongen van Jochem, hij irriteert Jochem terwijl hij dat zelf niet weet.

-Mona: buurmeid van Jochem, Jochem bekijkt haar iedere avond door de verrekijker als ze op het balkon staat met Paul te praten, hij vindt haar stiekem leuk.

- Zilla: lerares van Jochem, ze zegt van alles waardoor het lijkt dat ze het weet van Amy en hem. Terwijl ze dat niet doet.

5:
De gebeurtenissen spelen zich af op school en bij Jochem en Amy thuis en in het zwembad.

6:
De gebeurtenissen kunnen zich in verschillende tijden afspelen. Het is niet echt tijdgebonden.

Verwerkingsopdracht:

Situatie/rol beschrijven:
Jochem is jaloers op zijn buurjongen Paul, hij is Jochem altijd net iets te slim af. Paul laat ook altijd zijn motor onnodig lopen om Jochem daarmee te starren. Jochem kan dar niet tegen. Op een dag is Jochem het zat en hij gaat naar zolder toe. Daar doet hij het dakraam open en stoot een dakpan van het dak. Hij komt op Paul zijn motor en op Paul zelf terecht.

Eigen rol beschrijven:
Als ik Jochem was had ik het tegen Paul gezegd of ik zou wat met zijn motor gedaan hebben. Ik had dit niet gedaan, want de dakpan kon ook op Paul zijn gekomen en dat er iets ergs was gebeurt, en dat is het niet waard.

Situatie/rol beschrijven:
Jochem vroeg aan Amy of hij bijles voor geschiedenis mocht hebben, Amy vond dat wel goed. Jochem kon haar niet gewoon betalen dus wou hij in ruil voor bijlessen wel klusjes bij haar thuis doen. Naar lang nadenken vond Amy dat wel goed.

Eigen rol beschrijven:
Ik zou dat, als ik Amy was geweest, nooit gedaan hebben. Nu is privé en school gescheiden en dan haal je het door elkaar. Je weet nooit in wat van situaties je terug kunt komen. Zo kun je denk ik je leerling ook niet meer behandelen als leerling.

Schrijfopdracht:

Beste Frank,

Jochem heeft mij verteld wat hij jou heeft gedaan. Hij vroeg of ik het aan jou wilde vertellen dus vandaar deze brief.

Je kunt je toch nog wel herinneren van die dakpan die opeens van het dak viel. Dat heeft Jochem dus gedaan. Hij kon je niet uitstaan, doordat je steeds die motor liet draaien om net te doen dat je weg ging, maar toch weer bleef. Die scherpe opmerkingen van je kon hij ook niet weerstaan. Hij dacht altijd dat je alles van hem wist, je maakt net de goede opmerkingen die er op leken dat je wist wat hij deed. Hij kon er niet tegen en is toen naar zolder gegaan. Daar heeft hij met een stok de dakpan van het dak af gestoten zodat hij op de motor kwam, het was meer als schik bedoeld. Hij wou je niet pijn doen of de motor vernielen. Voor dat hij het wist had hij het gedaan, hij kon niet meer terug.
Achter af had hij wel het gevoel van gelukkig is het goed gegaan er hadden ergere dingen kunnen gebeuren. Jochem had er niet echt spijt van. Hij durfde je niet de waarheid te vertellen en dacht zo wel dat je er mee ophield, maar dat deed je dus niet.

Ik moest je dit vertellen zodat je weet hoe het is gebeurd.

Groetjes mij