Samenvatting
Het boek The Giver gaat over Jonas. Jonas leeft in een volgens het gezag ‘ideale wereld’ op een in het boek onbepaald tijdstip, maar wel over vele honderden jaren. Iedereen die in de wereld van Jonas, of meer een soort van gemeente, leeft is eigenlijk perfect. Iedereen is gelijk en denkt gelijk. Er zijn veel regels die heel strikt moeten worden opgevolgt door ieder lid van de gemeente. Als er een ‘misvormd’ kind wordt geboren, wordt deze ‘verwijderd’. Ook mensen die drie keer een fout (het over treden van een regel) maken, ouderen en ook de lichtste helft van een tweeling worden verwijderd. De mensen in de gemeente weten niet wat er precies met deze mensen gebeurt, maar ze denkendat naar ‘het andere’ gaan. Ik denk dat je het bij ons kan vergelijken met een hemel of een ander deel van de aarde.
In de gemeente kunnen de mensen geen kleuren zien, geen echte gevoelens hebben, en weet niemand iets over het verleden. Alleen The Giver (en later de Ontvanger), de gever dus, kan dit alles. Hij kan kleuren zien, hij kan echte gevoelens hebben en weet alles over het verleden van de mensheid en de wereld.
Iedereen in de gemeente krijgt bij hun ‘geboorte’ een nummer. Ook heeft iedereen in de gemeente een ‘taak’. De Volwassen werken (beoefenen hun ‘taak’) en voeden de kinderen op, en de kinderen gaan naar school en worden opgevoed. Er wordt geen geld verdient of iets dergelijk, want iedereen krijgt eten aan huis gebracht.
In elke decembermaand worden kinderen met een ceremonie een ‘jaar ouder’. Bij deze ceremonie komt elk kind naar om beurten naar voren en krijgt iets nieuws voor dat jaar. In je eerste decembermaand wordt je dus en Een. Het jaar daarop en Twee en ga zo maar door. Tot aan je Twaalf en dan worden ze gezien als volwassen. Bij de ceremonie van Twaalf krijg je ook je taak voor de rest van je leven toegekend. Vanaf je Twaalfde wordt er ook geen leeftijd meer bijgehouden. Op een geven moment in het leven van een Volwassene word deze een Oudere en verhuist deze naar het Huis voor Ouderen. In het volwassen leven krijgt iedereen een vrouw of man toegewezen waarmee ze samenleven. Dit stel krijgt dan altijd samen twee kinderen toegewezen. Meestal een meisje en een jongen.
Het is in de gemeente de gewoonte dat iedereen aan het eind van de dag met het gezin bespreekt wat hij of zij meegemaakt heeft en daarover samen gaat praten. Als het bij kinderen een erg serieus onderwerp is praat hij of zij alleen met de ouders. Ook word er ’s ochtends gepraat over de dromen die ze gehad hebben.
Jonas is dus de jongen thuis, en leeft dus ook samen met zijn ouders en zijn zusje Lily. Zijn vader heeft als taak Verzorger van de Nieuwe Kinderen en zijn moeder heeft als taak Rechter. Zijn beste vriend heet Asher. Asher is een behoorlijk drukke maar humorvolle jongen die een beetje rommelig is ingesteld. Ook heeft Jonas een vriendin die Fiona heet. Met haar gaat hij af en toe helpen bij het Huis voor Ouderen. Ze hebben dus en soort bijbaantje waar ze niets me verdienen, maar wel veel bij leren en ervaring op doen en kunnen ontdekken waar ze goed in zijn en waar ze als ze straks Twaalf worden, misschien een toegewezen taak in krijgen. Er is een soort Raad van Ouderen, die heel wijs en geleerd zijn, die voor ieder mens apart bekijken wat diegene het beste voor taak kan gaan uitoefenen.
In de decembermaand dat Jonas en zijn leeftijdsgenoten Twaalf worden, gebeurt er iets vreemds. Alles lijkt gewoon en normaal te verlopen. Asher krijgt de taak van Directeur van Recreatie, en Fiona de taak van Verzorger van de Ouderen. Maar Jonas word overgeslagen. Eerst denkt hij dat het en vergissing is. Maar hij moet pas helemaal aan het eind, als iedereen is geweest, naar voren komen. Daar wordt hem verteld dat hij de allerbelangrijkste taak van de gemeente krijgt toegewezen. De taak van Ontvanger. Jonas weet eerst helmaal niet wat dat is omdat het niet in de boeken of folders staat vermeld en omdat zijn ouders hem er niets over verteld hadden omdat ze er niet op gerekend hadden dat hijdeze taak zou krijgen.
De taak van Ontvanger betekent dat hij alle kleuren, gevoelens en herinneringen van de Gever moet ontvangen. Dat is een heel zware en vermoeiende taak omdat hij dus niet alleen mooie herinneren zoals regenbogen en sneeuw zal ontvangen of fijne gevoelens zoals liefde en genegenheid, maar ook herinneringen zoals oorlog en moord zal ontvangen en gevoelens zoals haat, angst en pijn zal ontvangen. De Ontvanger/Gever geeft ook adviezen aan de raad van Ouderen, en mag ook liegen als het betrekking heeft tot zijn taak Bij het ontvangen van de gevoelens en herinneringen legt de Gever zijn handen op de rug van de Ontvanger en geeft zo zijn herinneringen en gevoelens aan de Ontvanger. De Ontvanger beleeft op dat moment de herinneringen of heeft dat gevoel. Dus als hij een herinnering aan oorlog krijgt en een gevoel als pijn, beleefd hij die oorlog ook en heeft hij die pijn. De Gever verteldt hem tijddens zijn opleiding voor zijn taak als Ontvanger en Gever, dat er al eerder iemand deze opleiding had gevolgt, voor Jonas. Maar dat meisje kon het niet aan, en heeft zich laten verwijderen. Daardoor zijn een aantal herinneringen en gevoelens verloren gegaan maar het waren er nog niet zo hele erg veel, dus de schade ws te herstellen.
Na een tijd de begint Jonas te beseffen dat het niet eerlijk is dat maar één iemand al deze herinneringen en gevoelens en besef van kleur bij zich draagt, en hij wil ook graag weten wat ‘het andere’ is waar mensen naar ‘verwijderd’ worden. De Gever is het eigenlijk wel met hem eens maar vindt het ook een erg moeilijk onderwerp. Want als de Ontvanger/Gever ‘verwijdert’ zou worden of uit de gemeente zal vertrekken gaan de herinneringen niet verloren maar worden ‘losgelaten’ en worden over de gemeente verspreid over de mensen, net zoals dat al eerder gebeurt was. Daardoor zullen de mensen dus ook de gevoelens, herinneringen en besef van kleur weer krijgen. Maar dat wil de Raad van Ouderen niet, omdat mensen dat ook weer een eigen mening krijgen, eigen keuzes gaan maken e.d.. Maar Jonas is vastbesloten dat het anders moet en de Gever gaat hem helpen.
Om er voor te zorgen dat alles weer word zoals het was voor ‘de perfecte wereld’ vertrekt Jonas. Hij zegt tegen zijn ouders dat hij voor het leren van zijn taak die nacht bij De Gever blijft. Maar hij gaat ’s nachts naar zijn huis en haalt daar Gabe(Gabriël) op. Gabe is het kind dat eigenlijk misvormd is en poosje bij hun thuis verbleef, totdat besloten zou worden of hij ‘verwijderd’ zal worden. Er was besloten dat hij verwijderd zou worden, dus daarom besluit Jonas hem ook mee te nemen op zoek naar ‘het andere’. In het begin van zijn tocht op zoek naar het andere moet hij overdag in de bosjes slapen en ’s nachts fietsen omdat vliegtuigen telkens overvliegen om hen te zoeken. Omdat de vliegtuigen warmtesensoren hebben om zo te kunnen zien of een levend persoon zich ergens misschien verborgen houd, zorgt Jonas er telkens voor dat hij en Gabe helemaal koud zijn door een herinnering aan sneeuw te beleven. Het verhaal heeft een open einde, dus het is niet duidelijk of hij ‘het andere’ ook daadwerkelijk berijkt.
Titel uitleg
De titel van dit boek is vrij gemakkelijk uit te leggen: The Giver betekent De Gever. Het boek gaat dus over Jonas die de Ontvanger word, en als hij zijn opleiding zal afronden (wat hij dus niet doet) zal hij De Gever worden.
Belangrijkste personen
Hoofdpersoon: Jonas. Jonas is De ontvanger. Hij is een vrij rustige en heel normale jongen, totdat hij merkt dat er soms rare dingen gebeuren. Die dingen blijken dus al een soort van voortekenen van zijn taak te zijn.
Bijpersoon: Asher. Jonas’s beste vriend heet Asher. Asher is een behoorlijk drukke maar humorvolle jongen die een beetje rommelig is ingesteld. Asher krijgt de taak van directeur van recreatie.
Bijpersoon: Fiona. Fiona is en vriendin van Jonas. Met haar gaat hij soms helpen bij het Huis voor Ouderen. Ze is een lief meisje die erg zorgzaam voor andere mensen is. Fiona krijgt de taak van verzorger van de Ouderen.
Bijpersoon: De Gever is een betrouwbaar en wijze man en hij is geduldig en heel begripvol. Hij had alle tijd om Jonas alles rustig uit te leggen en kon goed luisteren en oplossingen vinden.
Wat de schrijfster probeert te zeggen
Ik denk dat de schrijfster probeert te zeggen dat het een wereld waarin iedereen gelijk is en denkt niet zo geweldig is als wij denken. Ook denk ik dat ze probeert te zeggen dat we onze eigen normen en waarden moeten behouden en allemaal origineel zijn en we dat zo moeten houden.
REACTIES
1 seconde geleden
R.
R.
Zeer slechte spelling en grammatica + veel onnodige details gebruikt.
6 jaar geleden
Antwoorden