Algemeen
“Emil und die Detektive” is geschreven door Erich Kästner. Hij schreef veel kinderboeken. Destijds was dit boekje erg belangrijk omdat er eigenlijk alleen boeken waren over wat wel en niet mocht. Dit boekje was gewoon een “leesboek” zoals wij die nu kennen. Het boekje is geschreven in 1931. De schrijver, Erich, wilde mensen vermaken in plaats van alleen “saaie” boeken lezen. En dat is gelukt. De bedoeling van Erich Kästner zal dan ook vermaak geweest zijn. Met dit boekje zal hij tevens bedoeld hebben dat je af en toe ook dingen moet oplossen en dat iedereen alles kan laten lukken.
Het boekje gaat over Emil Tischbein. Tischbein betekend in het Nederlands ‘tafelpoot’. Emil woont bij zijn moeder in Neustadt. Emil gaat naar een school voor Mavo/Havo.
14 verschillen tussen het boek en de film
1. In de film is zijn moeder in Canada, terwijl zijn vader in het boekje dood is.
2. In de film gaat hij naar de zus van zijn leraar, terwijl hij in het boekje naar zijn oma gaat.
3. Gustav is de zoon van de zus van Emil’s leraar en helpt niet mee om Emil’s geld terug te krijgen, terwijl hij in het boekje een ‘onbekende’ is en juist wél meehelpt.
4. De dief heeft in de film als kenmerk rode schoenen, terwijl de dief in het boekje als kenmerk juist een “Steifen Hut” heeft.
5. In de film krijgt Emil 1500 Mark (€750) gekregen, maar in het boekje slechts 1400 Mark (€700).
6. In de film krijgt Emil een slaapdrankje waardoor hij in slaap valt, terwijl hij in het boekje ‘zelf’ in slaap valt (van vermoeidheid).
7. In de film neemt het meisje “Pony Hütchen” de leiding over de ‘Detektive’, terwijl het jongentje ‘Gustav’ de leiding neemt in het boekje.
8. In de film is Pony Hütchen een onbekende, terwijl zij in het boekje Emil’s nichtje is.
9. In de film hebben de kinderen een schuilplaats, terwijl zij dit in het boekje niet hebben.
10. In de film zijn er zowel jongens als meisjes die meehelpen om Emil’s geld terug te krijgen, terwijl in het boekje er slechts 1 is: Pony Hütchen.
11. In de film valt er tijdelijk iemand voor Emil in, als ze het geld terug proberen te krijgen, terwijl dit in het boekje niet zo is.
12. Emil heeft in de film veel meer ‘helpers’ dan in het boekje.
13. In de film hebben de kinderen het hondje Lotta. Terwijl er in het boekje geen dieren voorkomen.
14. In de film steelt de dief ook van anderen gasten (in zijn overnachting), terwijl hij in het boekje slechts van Emil steelt.
Samenvatting boek
Dit boekje gaat over een jongentje, Emil Tischbein. Emil woont bij zijn moeder in Neustadt. Emil gaat voor het eerst in zijn leven alleen op reis. Dit gebeurt in de zomervakantie en hij gaat naar zijn oma. Zijn moeder geeft hem 1400 mark mee. Dit komt overeen met ongeveer €700. Hiermee moet Emil zijn treinkaartje betalen, bloemen voor zijn oma kopen, iets lekker meenemen en de rest aan zijn oma geven. Emil stapt in de trein en gaat zitten. Er zitten al andere mensen in, en Emil praat even met hen. Op een gegeven moment valt hij in slaap en tijdens zijn slaap wordt zijn geld gestolen. Als hij wakker wordt, wordt hij eerst heel erg verdrietig maar dan wordt hij boos. Hij besluit de dief te gaan pakken en al snel heeft hij een paar kinderen die hem willen helpen. Gustav, ook wel de ‘Professor’ genoemd, omdat hij een bril op heeft die op een bril van een professor lijkt, neemt de leiding. De kinderen halen zoveel mogelijk geld thuis en gaan achter de dief aan. Het wachtwoord is: ‘Emil’. Emil is er zeker van dat de dief ‘de man met de stijve hoed’ is. De kinderen liften mee met een taxi om de dief bij te houden. Ze overnachten ergens en pakken de man uiteindelijk bij de bank. Maar daar zegt de man dat het zijn geld is. Omdat hij de enige volwassene is, geloven ze hem bij de bank. Maar dan bedenkt Emil dat hij weet dat er een knoopafdruk van zijn zak opzit, dat is hét bewijs. Hij zegt dit en dan geloven ze hem wel. Emil krijgt zijn geld terug en kan eindelijk genieten van zijn vakantie.
De hoofdpersonen
Ik vind dat er eigenlijk maar een hoofdpersoon zit in dit boekje: Emil. Emil is belangrijk omdat zijn geld gestolen is en daardoor gaan alle kinderen hem helpen om de dief te pakken. Emil is verlegen en vooral onzeker. Wel is hij vastberaden en wil hij de dief hoe dan ook pakken. Gustav is ook belangrijk, omdat hij de leiding neemt over de ‘detectives’. Hij is slim en komt met goede plannen. Ook hij is redelijk vastberaden, maar denkt vooral goed na over wat ze moeten doen. Toch vind ik hem minder belangrijk dan Emil, en vind ik hem dus ook niet echt een hoofdpersoon.
Mijn mening over het boekje
Ik vond het een beetje een kinderachtig boekje, maar het was wel goed leesbaar (qua taalniveau). Ik kon het boekje goed volgen en vond het grappig dat de moeilijkere woorden door middel van synoniemen gegeven waren. Ik vond het boekje niet langdradig, maar juist redelijk snel. In het begin vond ik het een heel erg saai boekje, maar iets verder in het boekje gebeurde er wat meer doordat we door de algemene informatie heen waren en Emil op reis ging. Wel vond ik dat het boekje onrealistisch was, maar dat komt doordat de schrijver het ook nooit zo heeft bedoelt. Toch zitten er realistische aspecten in en heeft het (voor mij) een duidelijke moraal. Namelijk dat je op je geld moet letten en dat je mensen moet helpen als ze problemen hebben. Dat je op moet komen voor anderen. Ik vond het boekje niet echt interessant, omdat ik meer van relatieve verhalen houdt, en dus minder van fantasieverhalen. Ik zou het een ander wel aanbevelen omdat het redelijk gemakkelijk leest. Dus als boekje voor een boekverslag Duits in klas 3 vind ik het een goed boek en zal ik het zeker aanbevelen.
Mijn mening over de film
Ik vond de film saaier dan het boekje. Dit komt waarschijnlijk omdat het wat langdradiger was en doordat er veel herhaald werd (zoals de woorden: ‘Parole Emil’ of het laten zien van de rode schoenen van de dief). Verder was het nog onrealistischer dan het boekje. Bijvoorbeeld aan het einde, als ze de dief pakken. Op dat moment zijn alle kinderen van ongeveer 5 steden bij elkaar om te zorgen dat de dief niet kan ontsnappen. Dit gebeurt nooit, en ik vond het daardoor een beetje dom. Verder vind ik dat de film teveel verschilt van het boekje en daardoor heel anders is. Maar door de grote lijnen die ze aangehouden hebben, toch weer hetzelfde. Hierdoor is het niet zo leuk om te zien, want je kent het verhaal al.
Emil und die Detektive door Erich Kästner
6.9
ADVERTENTIE
Overweeg jij een maatschappelijke studie?
Misschien is een studie Sociologie of Antropologie dan wel iets voor jou! Bij beide opleidingen ga je aan de slag met maatschappelijke vraagstukken. Wil jij erachter komen welke bachelor het beste bij jou past? Kom naar de VU Bachelordag op zaterdag 8 februari.
Meld je aan!
REACTIES
1 seconde geleden
N.
N.
Ten eerste bedankt voor de moeite, maar zijn moeder geeft hem geen 1400 mark mee...
samenvatting boek mag uitgebreider,
maar ik kon er wel wat mee.
13 jaar geleden
AntwoordenJ.
J.
Dit is niet en goede samenvatting
11 jaar geleden
AntwoordenM.
M.
"Gustav, ook wel de ‘Professor’ genoemd" de professor is een ander persoon ;) en hij hoefde van het geld geen bloemen te kopen, die had hij al gekocht met zijn moeder. en heel belangerijk, het is geen knoopafdruk, het is een gaatje van een naald; hij had in de trein, met een naald, het geld aan zijn jaszak vast gemaakt. verder prima!!
10 jaar geleden
Antwoorden