Tegen huiswerk!

Stress, depressiviteit, slaapgebrek, hernia’s, slechtere cijfers…

Waar huiswerk al niet goed voor is!

Huiswerk. Vroeg of laat heeft elke scholier er mee te maken. Na een lange dag opletten in de klas is de gemiddelde scholier om drie uur uit, maar gewoon even ‘chillen’ is er niet bij! Nee, zodra de scholier thuiskomt, is het huiswerk de hoogste prioriteit. Morgen een werkstuk voor Nederlands, boek uit voor Frans en een proefwerk Geschiedenis… Het huiswerk lijkt vaak te veel om ooit af te krijgen. En als je dan ook al naar de sportvereniging moet en op je zusje moet passen, lijkt het al helemaal onmogelijk!
Wat ik hiermee duidelijk probeer te maken is dat veel jongeren het moeilijk hebben met huiswerk om verschillende redenen. Omdat ik dit probleem zelf ook heb, ben ik het eens met de volgende stelling: “Huiswerk moet worden afgeschaft.”

Iedereen heeft rust nodig. Niet alleen een goede nachtrust is belangrijk! Ook na een lange schooldag is het belangrijk even uit te rusten, en na te denken over de dag. Echter, met een grote berg huiswerk is er eigenlijk geen tijd om rust te nemen. En dat is niet goed voor de mentale gezondheid.

Uit onderzoek is gebleken dat huiswerk helemaal niet goed voor de geest is. Scholieren hebben na een lange schooldag thuis ook genoeg dingen naast huiswerk te doen. Als je naast deze dingen ook nog allemaal werk voor school moet maken, kan je gaan stressen. Wat weer kan lijden tot slaapgebrek, maagpijn, hoofdpijn, enz. Wat al helemaal niet goed is voor je schoolresultaten!

Als puber is je sociale leven heel belangrijk. Het is dan ook onmogelijk de hele dag bezig te zijn met school: je moet je sociale contacten (buiten school) onderhouden. Dit doet de gemiddelde leerling op de sportvereniging of het werk. Onderhoud je je sociale contacten niet, dan kan dit slecht zijn voor je (zoals al eerder gezegd) mentale gezondheid. Sociale contacten zijn ook heel belangrijk voor de ontwikkeling. Als een sociale leerling geen sociale contacten heeft, kan het lastig zijn voor hem/haar een plekje te vinden in de maatschappij. Geen sociale contacten kan ook leiden tot depressiviteit. Slecht voor de gezondheid!

Naast deze redenen, vooral gericht op vrije tijd, zijn er ook de meer praktische redenen. Huiswerk maken is bijvoorbeeld lang niet altijd gunstig voor het eindcijfer. Alle jaren dat je op school zit word er in je brein gestampt dat ‘het heel belangrijk is om huiswerk te maken, anders is een onvoldoende gegarandeerd.’ Nou, niet dus! Veel leerlingen worden op hun vingers getikt als ze het opgegeven huiswerk niet maken. Maar ze hebben ook geen tijd en zin om het echt goed te maken, dus raffelen ze het af. Wat weer kan leiden tot een negatief eindresultaat!

En dan, last but not least, de boekentassen. Het lijkt wel alsof eerste en tweedeklassers er de laatste tijd steeds meer mee gepest worden; de enorme gigantische boekentassen. Maar het valt niet alleen medeleerlingen op, ook ouders zijn het er mee eens. “Mijn zoon lijkt wel een pakezel!” Uit onderzoek is dan ook gebleken dat de tassen veel te zwaar zijn. Een boekentas mag slechts 10% wegen van het lichaamsgewicht, maar in de eerste en tweede klas heeft maar liefst 47% een te zware boekentas! Het probleem kan echter wel verholpen worden; geen huiswerk meer. Als er geen huiswerk meer wordt opgegeven kunnen de boeken gewoon op school blijven, in het kluisje. Misschien gaan ze af en toe mee naar huis om te leren, maar verder niet. Zonder huiswerk hoeft de scholier niet meer eindeloos te zeulen met de veel te zware boekentas, wat ook al goed is voor de gezondheid!

Kortom: huiswerk is niet goed voor de gezondheid, mentaal en fysiek gezien! Het leidt tot stress, depressiviteit, slaapgebrek, hernia’s, en, wie had het verwacht; soms zelfs slechtere cijfers… School is heel belangrijk voor me, maar gezondheid gaat voor. En daar wil ik best wat langer voor op school zitten!