Kinderopvang

Ik doe mijn spreekbeurt over kinderopvang omdat ik er later ook in wil gaan werken. Ik bespreek de volgende onderwerpen: · wat is kinderopvang? · Wat is de peuterspeelzaal? · Wat is peuterplus? · Wat is dagopvang? · Wat is buitenschoolse-opvang? · De dagindeling · De eisen waar een kinderopvang aan moet voldoen · activiteiten Wat is kinderopvang:

Binnen in de kinderopvanginstelling proberen ze, in een zoveel mogelijk huiselijke sfeer, de kinderen van 0 tot 14 jaar op te vangen in zowel horizontaal als verticale samengestelde groepen.Een horizontale groep is een groep voor kinderen van dezelfde leeftijd en een verticale groep is een groep met kinderen van allerlei leeftijden
De groepsruimten zijn warm en gezellig ingericht, zodat de kinderen zich er thuis en geborgen voelen. De kinderen worden individueel benaderd en wordt de mogelijkheid geboden om zich op eigen niveau te ontwikkelen. Het spel materiaal is zowel binnen als buiten van degelijk en goed schoon te houden materiaal. Tevens voldoen de groepsruimten aan de landelijke eisen die gesteld worden aan de kinderopvang Wat is peuterspeelzaal?:

De peuterspeelzalen werken met een groep van 20 kinderen van 3 en 4 jaar. Iedere groep wordt begeleid door twee groepleidsters en een beschikking over een eigen speelruimte. Verder heft een peuterspeelzaal een verschoonruimte en een veilige buitsenspeelplaats. Wat is peuterplus?

Een aantal peuterspeelzalen werkt met een peuterplus programma bedoeld voor peuters vanaf 2 jaar met een verhoogd risico op achterstand. Deze kinderen mogen geen 2 dagdeling maar 3 of 4 dagdelen komen naar de peuterplus zonder extra bijbetaling. Wat is dagopvang:

De kinderdagverblijven bieden opvang aan Kinderen van 0 tot 4 jaar. Een groep telt 8 tot 12 kinderen en staat onder leiding van 2 gediplomeerde groepsleidsters aangevuld met een groepshulp en/ of soms tijdelijk een stagiaire. Wat is buitenschools-opvang:

De buitsenschoolse opvang (BSO) is bedoeld voor schoolgaande kinderen in de leeftijd van 4t/m 12 jaar. De kinderen worden na schooltijd, in de schoolvakanties en op schoolvrije dagen de hele dag, opgevangen in een gezellig en huiselijke omgeving. De groep van max. 20 kinderen wordt begeleid door minstens twee gediplomeerde groepsleidsters. De leidsters halen de kinderen op uit school of er moet een afspraak zijn gemaakt met de ouders van kinderen die al wat ouder zijn en de leidsters zorgen ervoor dat ze zich na een lange schooldag even kunnen ontspannen. Dat kan door het aanbieden van activiteiten, door o.a binnen of buiten te spelen of achter de tv bijkomen. In overleg kunnen kinderen ook naar de club of zwemles of er mag eens eens vriendje komen spelen zodat ze zich thuis voelen. De kinderen worden lopend naar de verschillende scholen gebracht en ook weer lopend opgehaald. De kinderen die in een buitenplaats naar school gaan worden met de auto gebracht en gehaald. De ouders betalen hiervoor een vergoeding. Voorschools zijn de leidsters van BSO niet altijd aanwezig, de kinderen worden dan opgevangen door de leidsters uit de andere groepen. Ze kunnen in hun eigen groep nog wat spelen voordat de leidsters van de andere groep de kinderen naar school brengen. Tussen de middag worden de kinderen van de verschillende scholen opgehaald. Wanneer alle kinderen terug zijn van school wordt er gezamenlijk brood gegeten. Na het eten gaan de kinderen tanden poetsen, helpen met opruimen, nog even spelen en dan worden ze weer naar school gebracht. De opvang na schooltijd begint met gezamenlijk thee drinken. Dan wordt er aan de hand van een activiteitenschema een activiteit aangeboden. Wie niet mee wil doen gaat voor zichzelf spelen. Er is o.a. een computer met leuke en leerzame spelletjes. In de vakantie wordt een vakantieprogramma samengesteld. Dit kan met de groep, binnen of rondom het gebouw zijn, maar ook elders. Het programma kan variëren van zwemmen, naar het bos gaan of een uitstapje naar de speeltuin. Belangrijk is dat de kinderen het gevoel hebben dat het echt vakantie is. Zo nodig en wenselijk worden de kinderen opgesplitst naar leeftijd. Alle activiteiten worden natuurlijk aangepast aan de leeftijd en de behoefte van de kinderen. De dagindelingen:

Van half 8 en 9 uur worden de meeste kinder gebracht
Om 10 uur gaan ze aan tafel fruit eten en wat drinken en dan nog wat lekekrs, dat kan een sopestengel zijn, een koekje, een spekje. Van 10 uur tot kwart over tien kunnen de kinderen even naar de toilet, handen wassen en verschonen
Kwart over 10: de kleine kinderen gaan slapen. De oudere kinderen kunnen iets voor zichzelf gaan doen. Van half 12 tot kwart over 12 gaan ze met z'n allen wat eten. Om kwart over 12 tot half 1 gaan de kinderen tanden poetsen. Dan moet je niet denken aan echt tandenpoetsen meer meer een tandenborstel in hun mond en dat is het. Het is vooral bedoelt om de kinderen kennis te laten maken met de tandenborstel. Om half 1 worden de kinderen verschoont, gaan ze naar de wc,wassen ze hun handen en worden uitgekleed uitkleden. Dan gaan de oudere kinderen naar bed en kunnen de kleintjes iets voor zichzelf gaan doen. 15.00 - 15.30 uur worden ze uit hun bed gehaald worden verschoond, gaan naar de wc en worden aangekleed
15.15 -15.30 uur
Tussendoortje, bijvoorbeeld yoghurt,spekje, cracker, liga of een stukje peperkoek. 15.30 - 18.00 uur
sommige kinderen worden opgehaald. De rest van kleintjes die blijven gaan naar bed en de grotere naar kunnen weer iets voor zichzelf gaan doen
18.00 -18.30 uur
De kinderen die \"laat\" opgehaald worden kunnen desgewenst deelnemen aan de warme maaltijd. 18.30 - 19.00 uur
Tandenpoetsen. De kinderen worden opgehaald en natuurlijk geldt ook hierbij dat er gelegenheid is
voor een praatje. De eisen:

Een kinderopvang hoort aan een bepaalde eisen te voldoen zoals o.a: · Hoge stopcontacten · Hoge deurklinken · Veiligheidsstrippen op de deuren · Lage kinderstoelen · Matten naast de commode · Anti-allergische materialen

In een kinderopvang word er rekening gehouden met verwarmingen zodat de kinderen zich niet kunnen verbranden. Bij sommige leggen ze vloerverwarming maar bij andere hangen ze de verwarmingen heel hoog op. De activiteiten:

De activiteiten zijn o.a.: Spelletjes, beweging, muziek en zingen, verkleden, poppenkast, een hut maken, vertellen, voorlezen, iets lekkers bakken, tekenen, schilderen, en plakken