In 2016 zijn meer dan 1300 examens en rekentoetsen geheel of gedeeltelijk ongeldig verklaard door de Onderwijsinspectie. Dat zijn er fors meer dan vorig jaar. Vorig jaar waren dat er namelijk maar 850. Volgens Monique Vogelzang, een hoge pief in het onderwijs, ligt de verantwoordelijkheid voor een groot deel van de gemaakte fouten bij de scholen zelf.
De redenen om een examen ongeldig te laten verklaren lopen uiteen: verkeerde hulpmiddelen, slechte ict-voorzieningen, onjuiste exameninstructies, het uitdelen van het verkeerde examen of onrust in de zaal. Niet alle ongeldige examens waren te wijten aan de scholen, zo was er ook een incidentele stroomstoring en raakten meerdere leerlingen onwel tijdens een toets.
Vogelzang vindt dat er een hoop onnodige fouten worden gemaakt, die vooral komen door onzorgvuldigheid van scholen. Als scholen zorgvuldiger hadden gehandeld, zouden er minder examens ongeldig zijn verklaard, zegt ze. Ze vindt dat dat "echt beter" moet, vooral op het gebied van voorbereiding op de examens. Ze wijst erop dat er van tevoren beter moet worden gecontroleerd.
Rekentoetsen
Het afgelopen jaar werd er vijftien procent meer rekentoetsen afgenomen, maar toch zijn er bijna tweemaal zoveel toetsen ongeldig verklaard. De onderwijsinspectie keurde er in 2015 'slechts' 330 af en dit jaar 616. Stroomstoringen en technische problemen zijn het vaakst de reden van afkeuring.
"In de techniek gaat regelmatig iets mis. En als er dan iets mis gaat, treft dat meteen veel leerlingen. Dat zie je gebeuren bij de rekentoets", zegt inspecteur Vogelenzang tegen Trouw. "Als er bij de papieren examens iets misgaat, zijn kleinere aantallen leerlingen daar de dupe van."
LAKS
Het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) spreekt van "een slechte ontwikkeling". Voorzitter Sven Annen zei in het Radio 1 Journaal dat dit er jaar een recordaantal klachten zijn binnengekomen bij het LAKS. Hij zegt dat de klachten variëren van het verkeerd doorgeven van examentijden tot geluidsoverlast. Om volgend jaar betere resultaten te boeken wil het LAKS in de toekomst nauwer samenwerken met de scholen door het geven van meer en betere voorlichting.
