Na een guur pinksterweekend hervatten 18017 vwo-leerlingen de eindexamenperiode met een examen geschiedenis. Over het algemeen vonden ze het meevallen, maar die gekopieerde bronnen waren wel erg onduidelijk.

Voor examenkandidaat Melissa Kok viel het examen reuze mee, vooral omdat geschiedenis niet haar sterkste vak is. ''De bronnen vond ik moeilijk te begrijpen, maar verder was het een fijn examen. Ook was ik op tijd klaar.'' Mark Bruil vond het examen, in tegenstelling tot Melissa, aan de lange kant. ''Verder ging het wel goed hoor, maar ik moest flink doorpennen om op tijd klaar te zijn.''

Tommie van 't Hooft had de kenmerkende aspecten niet erg goed geleerd, en kon zijn geluk dan ook niet op toen hij de inhoud van het examen tot zich nam: ''Het was grotendeels een inzicht-examen, waarom doet men iets op een bepaalde manier? Gewoon logisch nadenken.'' Volgens Tommie ging het zelfs zo goed dat hij zich aan een voorspelling waagt: ''Ik ga het examen dadelijk nakijken; ik verwacht minimaal een zeven. Klagen ga ik dan ook zeker niet doen.''

Onbegrijpelijke vraag

Geschiedenis-docent Sjaak Thorn vond het examen goed te doen, op uitzondering van een paar moeilijke vragen. Eén van die vragen sloeg wat hem betreft echt alles: ''Vraag elf vond ik onbegrijpelijk. Ook met hulp van mijn collega kwam ik niet tot een antwoord. Misschien dat leerlingen het afdoen als simpelweg een moeilijke vraag, maar misschien is dit vraagstuk het klagen waard.''

LAKS-klachtencoördinator Loran Hempenius vertelt vooral klachten te krijgen over de kenmerkende aspecten. "Er zaten er meer in dan verwacht, zo vonden veel kandidaten." Ook waren sommige bronnen onduidelijk, omdat ze gekopieerd waren in zwartwit. "Daardoor kon je de afbeeldingen niet zo goed zien, ze waren nogal vaag." Er zijn inmiddels 173 klachten binnen.

Sentimentmeter

[sentiment:125]

Meer weten? Lees al het examennieuws, ervaringen van onze bloggers en bijzondere kandidaten en tips & trucs voor je examens op Scholieren.com/eindexamens2016.

Disclaimer: onze berichten zijn een verzameling van subjectieve reacties. Beschouw ze als een leuk inkijkje in de reacties van mede-kandidaten, en word vooral niet bang als ons bericht iets anders zegt dan jouw gevoel.​ Lees hier meer over hoe onze examenberichten tot stand komen.