Zittenblijfbroertje
Door Femke
Sommige mensen hebben een talent. Ze zijn goed in zingen, fierljeppen, voetballen, dansen of een andere hobby van groot formaat. Meestal werken talenten in je voordeel: levert het eeuwige roem op, complimenten of gewoon een goed gevoel. Maar bij het talent van mijn tweelingbroertje werkt dat anders. Zijn talent is namelijk: zitten blijven.
Brede schouders blijven zitten
Mijn broederlief had dit jaar namelijk (net als ik) eindexamen moeten doen, maar presteerde het vorig jaar om te blijven plakken in VWO5. 'Brede schouders kweken in de sportschool', 'werk' en 'vrienden' bleken belangrijker te zijn dan de neus in de boeken.
Opnieuw in VWO5
Dit jaar wederom in VWO5 gezeteld kreeg broederlief weer last van zijn talent: De ene na de andere onvoldoende vloog hem om de oren. Enkele factoren die daaraan bijgedragen hebben zijn onder andere 'het ontdekken dat hij dyslectisch is' en wederom 'de sportschool'.
Nu richting het einde van dit schooljaar roept hij nog steeds minimaal 2 keer per dag tegen zijn spiegelbeeld 'wat ben jij breed zeg!' en drukt hij zichzelf gerust op wanneer ik op zijn rug zit. Maar er is ook iets veranderd: Hij zet ook zijn brede schouders onder zijn grote hoeveelheid schoolwerk. En dus drukt hij zichzelf nu op terwijl ik op zijn rug zit en hem overhoor.
Wie niet over gaat....
Dat mag ook wel, aangezien hij pas sinds vorige week officiëel op overgaan staat. Dit houdt in dat er maar twee onvoldoendes op zijn rapport prijken, en in zijn geval ook nog eens drie keer een 5.5. Daarom is elke aankomende toets 'erop of eronder', 'de dood of de gladiolen', 'VWO6 of blijven plakken'. Elke onvoldoende kan er immers voor zorgen dat meneer ineens niet meer over gaat.
Om zichzelf te motiveren heeft hij zijn deur ondergehangen met studiewijzers en in het midden een A4-tje met de tekst: 'Wie niet over gaat... Die blijft zitten!' En dát is de waarheid als een koe. Of hij over gaat? Dat moet wel. Want dan kunnen we volgend jaar weer gezellig samen in de klas (VWO6) zitten....