Het mysterie ontrafeld: de rapportvergadering
Door Kim
Elke middelbare school kent jaarlijks een paar dagen die herkenbaar zijn aan de lege lokalen, een serene rust en een gebrek aan leerlingen in de school. Slechts een paar ruimtes zijn gevuld met zwetende leraren: de tussentijdse rapportvergaderingen zijn op veel scholen weer bezig.
Deze bijeenkomsten zijn voor de meeste scholieren niets dan één groot mysterie waarvan alleen bekend is dat cijfers van leerlingen besproken worden. Scholieren.com bezocht een rapportvergadering van een brugklas en lichtte een tipje van de sluier op.
Vrijdagochtend half 10 verzamelen een achttal docenten en een afdelingsleider in een koud en donker lokaal. Thee wordt ingeschonken, rapportcijfers erbij gepakt en zelfs taart ontbreekt niet op deze ietwat feestelijke ("Eindelijk, bijna vakantie!") dag. Vrij formeel opent de afdelingsleider de vergadering: eerst worden alle klassen globaal doorgesproken, maar na een kwartiertje begint het echte werk. Elke leerling wordt onder de loep genomen; van hobby’s tot huiswerk en van ziektes tot zorgenkindjes, werkelijk álles komt aan bod.
Ook het gedrag van de leerlingen in de les wordt uitgebreid besproken. Zowel positief ("Die gedraagt zich supergoed in de les") als negatief ("Ik vind ‘m niet lastig, alleen irritant!"). Na een half uurtje zweten en discussiëren verdwijnt de formaliteit iets: theeglazen worden zonder iets te zeggen buiten het lokaal hervuld, jasjes worden uitgetrokken, leraren blijken het 'roddelen' over leerlingen wel te waarderen en zelfs wat humor steekt de kop op.
Na een onderbreking van een kwartiertje gaat het docententeam met frisse moed verder met de vergadering. De discussies gaan verder over veelal lage cijfers van leerlingen, waarbij ook het bij leerlingen gevreesde punt "Hij/zij doet helemaal níets in de les!" niet wordt gemeden.
Als alle 150 leerlingen van A tot Z zijn besproken, liters koffie en thee naar binnen zijn gewerkt en veel leraren wat suf voor zich uit beginnen te staren besluit de afdelingsleider dat het tijd is voor vakantie. Stoelen worden op tafels gezet, spullen ingepakt een laatste hap taart wordt naar binnen gewerkt en dan hebben ook deze leraren éindelijk vakantie.
Je bent dus gewaarschuwd: álles, maar dan ook álles over je wordt doorverteld tijdens zo’n vergadering en sommige discussies krijgen dan ook wel een erg hoog roddel-gehalte. Tel de taart, liters thee en lol van sommige docenten erbij op, en het lijkt voor docenten niet eens zo erg om een rapportvergadering te hebben. Pas dus maar op met wat je zegt tegen een leraar: Docenten hebben zelfs interesse in jouw leven búiten school! Gepubliceerd op 15 maart 2006
Deze bijeenkomsten zijn voor de meeste scholieren niets dan één groot mysterie waarvan alleen bekend is dat cijfers van leerlingen besproken worden. Scholieren.com bezocht een rapportvergadering van een brugklas en lichtte een tipje van de sluier op.
Vrijdagochtend half 10 verzamelen een achttal docenten en een afdelingsleider in een koud en donker lokaal. Thee wordt ingeschonken, rapportcijfers erbij gepakt en zelfs taart ontbreekt niet op deze ietwat feestelijke ("Eindelijk, bijna vakantie!") dag. Vrij formeel opent de afdelingsleider de vergadering: eerst worden alle klassen globaal doorgesproken, maar na een kwartiertje begint het echte werk. Elke leerling wordt onder de loep genomen; van hobby’s tot huiswerk en van ziektes tot zorgenkindjes, werkelijk álles komt aan bod.
Ook het gedrag van de leerlingen in de les wordt uitgebreid besproken. Zowel positief ("Die gedraagt zich supergoed in de les") als negatief ("Ik vind ‘m niet lastig, alleen irritant!"). Na een half uurtje zweten en discussiëren verdwijnt de formaliteit iets: theeglazen worden zonder iets te zeggen buiten het lokaal hervuld, jasjes worden uitgetrokken, leraren blijken het 'roddelen' over leerlingen wel te waarderen en zelfs wat humor steekt de kop op.
Na een onderbreking van een kwartiertje gaat het docententeam met frisse moed verder met de vergadering. De discussies gaan verder over veelal lage cijfers van leerlingen, waarbij ook het bij leerlingen gevreesde punt "Hij/zij doet helemaal níets in de les!" niet wordt gemeden.
Als alle 150 leerlingen van A tot Z zijn besproken, liters koffie en thee naar binnen zijn gewerkt en veel leraren wat suf voor zich uit beginnen te staren besluit de afdelingsleider dat het tijd is voor vakantie. Stoelen worden op tafels gezet, spullen ingepakt een laatste hap taart wordt naar binnen gewerkt en dan hebben ook deze leraren éindelijk vakantie.
Je bent dus gewaarschuwd: álles, maar dan ook álles over je wordt doorverteld tijdens zo’n vergadering en sommige discussies krijgen dan ook wel een erg hoog roddel-gehalte. Tel de taart, liters thee en lol van sommige docenten erbij op, en het lijkt voor docenten niet eens zo erg om een rapportvergadering te hebben. Pas dus maar op met wat je zegt tegen een leraar: Docenten hebben zelfs interesse in jouw leven búiten school! Gepubliceerd op 15 maart 2006