Arnon Grunberg: kort mailtje
Door Nienke
Velen dromen ervan, enkelen maken het waar; beroemd worden. De glitter, de glamour, de champagne. Maar hoe goed is het voor je karakter? Schrijver Arnon Grunberg is een leuk voorbeeld.
Omdat hij geen interviews meer geeft op Nederlandse bodem en eventjes naar New York heen en weer een beetje teveel van het goede was, moest het interview per e-mail. Het eindresultaat is nogal, ehm... ja.
Waarom bent u van school gestuurd? Was het een probleem wat al langer aan de gang was?
Ik kwam nog maar zelden opdagen. Dat probleem, voor zover je het echt een probleem kon noemen, was dus al wat langer aan de gang.
Hoe was u op school? Was u een brave leerling of de klier van de klas? Wat voor cijfers haalde u?
Ik ben begonnen als een verlegen, serieuze leerling en ik ben geëindigd als een verlegen, serieuze leerling die zich ten doel had gesteld leerlingen en leraren aan het lachen te maken. Mijn cijfers waren aanvankelijk goed, maar zeker niet fantastisch en later, zoals mag blijken uit eerdere antwoorden – ik kwam immers niet meer opdagen – slecht.
Had u leraren die u verschrikkelijk vond? Of juist leraren die u helemaal geweldig vond?
Ja, uiteraard.
Wat is uw mooiste herinnering aan uw schooltijd?
Dat de leraar Grieks mij tegen de muur gooide.
Wat is uw slechtste herinnering aan uw schooltijd?
Dat de leraar Grieks mij tegen de muur gooide.
Was uw schooltijd een bron van verhalen voor uw boeken?
Vrijwel alles kan een bron zijn voor verhalen.
Wilde u altijd al schrijver worden?
Nee.
Wat is het gekste wat u ooit gedaan heeft?
Deze vragen beantwoorden.
Wat is uw mening over het verplicht boeken lezen op school? Haalt dat de lol van het lezen er niet uit? Of is lezen belangrijk voor iemands ontwikkeling?
Niet alles hoeft lol te zijn.
Wat raadt u scholieren aan om te lezen?
Zo veel mogelijk.
Wat zijn uw favoriete boeken?
Dat houd ik geheim.
Krijgt u veel mails of vragen van scholieren over uw boeken?
Nee.
Wat vind u ervan dat docenten Nederlands vaak met hele ingewikkelde vragen komen zoals; "Wat is het motief/zijn de motieven van het boek?", "Geef een correctie titelbeschrijving van het boek De Asielzoeker", etc?
Ingewikkelde vragen zijn erger dan domme vragen.
Hoe zou u zelf deze vragen nou beantwoorden, voor De Asielzoeker?
Ik heb geen idee. Maar nauwkeurig lezen kan nooit kwaad.
Kent u Scholieren.com? Het is een website met o.a. een grote database van door scholieren ingestuurde werkstukken en boekverslagen. U bent redelijk populair op onze site, er staan zijn 84 boekverslagen van uw boeken online. Hoe vind u het dat leerlingen elkaars uittreksels blijkbaar inzien en materiaal 'lenen' voor hun eigen opdracht?
Nee, helaas niet. Ik zal eens op Scholieren.com kijken. Misschien maak ik er wel nieuwe vrienden.
Ik kwam nog maar zelden opdagen. Dat probleem, voor zover je het echt een probleem kon noemen, was dus al wat langer aan de gang.
Hoe was u op school? Was u een brave leerling of de klier van de klas? Wat voor cijfers haalde u?
Ik ben begonnen als een verlegen, serieuze leerling en ik ben geëindigd als een verlegen, serieuze leerling die zich ten doel had gesteld leerlingen en leraren aan het lachen te maken. Mijn cijfers waren aanvankelijk goed, maar zeker niet fantastisch en later, zoals mag blijken uit eerdere antwoorden – ik kwam immers niet meer opdagen – slecht.
Had u leraren die u verschrikkelijk vond? Of juist leraren die u helemaal geweldig vond?
Ja, uiteraard.
Wat is uw mooiste herinnering aan uw schooltijd?
Dat de leraar Grieks mij tegen de muur gooide.
Wat is uw slechtste herinnering aan uw schooltijd?
Dat de leraar Grieks mij tegen de muur gooide.
Was uw schooltijd een bron van verhalen voor uw boeken?
Vrijwel alles kan een bron zijn voor verhalen.
Wilde u altijd al schrijver worden?
Nee.
Wat is het gekste wat u ooit gedaan heeft?
Deze vragen beantwoorden.
Wat is uw mening over het verplicht boeken lezen op school? Haalt dat de lol van het lezen er niet uit? Of is lezen belangrijk voor iemands ontwikkeling?
Niet alles hoeft lol te zijn.
Wat raadt u scholieren aan om te lezen?
Zo veel mogelijk.
Wat zijn uw favoriete boeken?
Dat houd ik geheim.
Krijgt u veel mails of vragen van scholieren over uw boeken?
Nee.
Wat vind u ervan dat docenten Nederlands vaak met hele ingewikkelde vragen komen zoals; "Wat is het motief/zijn de motieven van het boek?", "Geef een correctie titelbeschrijving van het boek De Asielzoeker", etc?
Ingewikkelde vragen zijn erger dan domme vragen.
Hoe zou u zelf deze vragen nou beantwoorden, voor De Asielzoeker?
Ik heb geen idee. Maar nauwkeurig lezen kan nooit kwaad.
Kent u Scholieren.com? Het is een website met o.a. een grote database van door scholieren ingestuurde werkstukken en boekverslagen. U bent redelijk populair op onze site, er staan zijn 84 boekverslagen van uw boeken online. Hoe vind u het dat leerlingen elkaars uittreksels blijkbaar inzien en materiaal 'lenen' voor hun eigen opdracht?
Nee, helaas niet. Ik zal eens op Scholieren.com kijken. Misschien maak ik er wel nieuwe vrienden.