Hoofdstuk 1

Beoordeling 6
Foto van een scholier
  • Samenvatting door een scholier
  • 4e klas vwo | 337 woorden
  • 4 november 2006
  • 3 keer beoordeeld
Cijfer 6
3 keer beoordeeld

Maatschappijleer periode 4

Hoofdstuk 1

Massamedia hebben de volgende kenmerken: -de info is voor iedereen toegankelijk -de relatie tussen zender en ontvanger is niet van persoonlijke aard -de informatie die verschaft wordt is meestal bedoeld voor een groot, heterogeen en anoniem publiek. -de communicatie loopt meestal eenzijdig. Er is geen directe feedback mogelijk.

Je hebt de volgende soorten media: -Gedrukte media:kranten en tijdschriften -audio-visuele media: radio en televisie

Algemene functies massamedia
1Nieuwsfunctie
2Amusementfunctie
3Educatieve functie
4Opiniërende functie

Politieke functies massamedia
1Informatieve functie
2Woordvoerdersfunctie: zorgt dat de burger een stem krijgt
3Commentaarfunctie: burgers bekritiseren de politiek
4Onderzoekfunctie: journalisten gaan zelf dingen aantonen dat de politiek fout zit
5Controlerende functie: massamedia controleren politiek of ze zich aan regels houden

Wat voor invloed heeft de massamedia? 1Injectienaaldtheorie:Alles wordt geloofd
2Agendatheorie: Bepaalt alleen de gespreksonderwerpen
3Selectieve-perceptietheorie: Je bepaalt zelf wat waar is
4Multi-step-flowtheorie: Mensen kiezen iemand die hun mening goed verwoorden.

Trucs voor reclame -bekend persoon -wetenschappelijke termen gebruiken -andere talen -sfeer aan product koppelen -op gevoelens inspelen -muziek -gericht benaderen van doelgroepen -humor -consument aan het woord -herhaling

Waarden en normen
Waarden=Opvattingen die je waardevol vind -vrijheid van meningsuiting -gelijkheid -eerlijkheid

Norm=Wat je voor grens stelt aan de waarde

Socialisatie: waarden en normen van een gemeenschap eigen maken

Invloed van tv-geweld
1Stimulatiethese: -elementaire activatiehypothese: lichaam wordt beïnvloed, daardoor ook gedrag -twee-factorentheorie: lichaam + mogelijkheid tot uiten van agressie -associatiethese: inhoud van de film is belangrijk en verband tussen agressie film en werkelijkheid -desensitisatiethese:films kunnen barrières weghalen, stimuleren of juist verminderen -aanstekelijkheidsthese: alleen oog voor de film kan interne agressie stimuleren -observationele leertheorie: nadoen en kijken naar consequenties

2Reductiethese -catharsishypothese: kijken naar geweld neemt agressief gedrag af -empatiehypothese: kijker ziet geweld als zinloos etc. agressief gedrag neemt af -aandachtsverschuivingsthese: geweld leid af, dus ook de gevoelens

3Geen-effectthese

pluriformiteit:veelvormigheid

verzuiling:iedere groep heeft zijn eigen voorzieningen

Reformatorisch Dagblad en Nederlands Dagblad=orthodox-protestants

De Volkskrant=katholiek

GPD: verzorgt voor tientallen aaneengesloten dagbladen voor verslaggeving

ANP: Algemeen Nederlands Persbureau

Agence France Press:FR
Reuter:Groot-Brittannië Associated Press: VS

REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.