Volgens mij ben ik een voorbeeldige leerling: ik werk me altijd uit de naad, haal hoge cijfers en in mijn gehele schoolcarrière heb ik nog nooit na hoeven te blijven. Het is leuk om daarvoor waardering te krijgen, maar bij scholengemeenschap Hugo de Groot in Rotterdam gaan ze nog een stapje verder.

Al drie jaar werken ze daar met een bijzonder systeem: leerlingen kunnen een beloning krijgen voor hun goede prestaties. Maar dit jaar valt er meer te winnen dan een boekenbon, pen of pet. De twee beste leerlingen mogen zes weken op zeilreis in het Caribisch gebied. Allemaal leuk en aardig, maar slaan we nu niet enorm door?

Hogere cijfers

Het valt mij op dat scholen of de overheid steeds vaker manieren bedenken om scholieren te pushen hogere cijfers te halen en te excelleren in van alles en nog wat. Ook de eindexameneisen worden elk jaar strenger. Als ik over drie jaar eindexamen ga doen moet ik waarschijnlijk voor nog meer vakken een zes staan om te slagen.

Ook staatssecretaris Sander Dekker van Onderwijs lijkt te lijden aan scoringsdrift. Keer op keer benadrukt hij hoe belangrijk hoge cijfers zijn, alles moet getoetst worden en scholen kunnen het stempel 'excellent' krijgen.

Deze trend doet mij denken aan een liedje van Daft Punk: Harder, Better, Faster, Stronger. Het schoolwerk moet sneller en beter, en iedereen moet nog harder werken en het maximale uit zichzelf halen op elk gebied.

Overspannen

Ik vind dat er te weinig wordt gekeken naar de keerzijde van al het gepush. In mijn omgeving zie ik slimme en gevoelige scholieren bezwijken aan het beleid, omdat het leidt tot veel stress. De druk lijkt hoger dan ooit. Uiteindelijk zijn sommige scholieren aan het eind van het jaar overspannen.

Zelf heb ik ervaren dat de instelling om hard te werken en je best te doen, écht uit iemand zelf moet komen. De mensen op school die weinig uitvoeren, hebben de juiste mentaliteit nog niet gevonden. Ik denk dat het veel beter is als scholen zich dáár op richten. Je kunt steeds hogere eisen gaan stellen en beloningssystemen invoeren, maar volgens mij werkt dat averechts.

Daarom pleit ik voor een systeem waarin leerlingen wordt geleerd dat onderwijs en studeren belangrijk zijn. Zodat ze zélf graag goed hun best willen doen op school. En dan komen die goede cijfers en voorbeeldleerlingen vanzelf.

Goeie blogs zijn er om gedeeld te worden, vinden wij. Elke week plaatsen we daarom onze beste column door in 7Days, dé weekkrant voor jongeren die iets willen bereiken. Deze week was bovenstaand verhaal van Ivana aan de beurt. En we werken veel vaker met 7Days samen: klik.