Cijfers inzien, roosterwijzigingen in de gaten houden of handige bestanden opslaan, het kan allemaal met een ELO (Elektronische Leeromgeving). Tom (15) en Dante (16) uit Heerlen vinden dat de ELO-systemen een stuk beter kunnen. Daarom maken ze er zelf een: Scholica, dat in juni gelanceerd wordt.

''Het is veel te veel gedoe om bij je bestanden te komen of je cijfers in te zien,'' zeggen de vwo-scholieren over de huidige ELO’s. Dante: ''Er zijn soms drie verschillende plekken waar bestanden kunnen staan en dan moet je zelf maar uitzoeken waar je ze kunt vinden! Op een dag heb ik gewoon op papier gezet wat er volgens mij beter kan. Ik wilde uiteindelijk een product neerzetten, maar het was ook uit eigenbelang. Voor mij zou het ook fijn zijn als het allemaal wat makkelijker gaat.''

Eigen leeromgeving

Klasgenoot en programmeur Tom was op dat moment al langer bezig met het bouwen van een eigen leeromgeving. In 2011 ontwikkelde hij LifeSchool. ''Een soort Scholieren.com,'' legt hij uit. ''Leerlingen delen samenvattingen, aantekeningen en dergelijke.'' Z'n hele klas kreeg een iPad en LifeSchool werd steeds groter. Tom: ''Op een gegeven moment werd het te groot voor het originele concept van LifeSchool. Toen ben ik gaan nadenken over iets nieuws.''

Makkelijk

De twee besloten samen te gaan werken aan hun eigen ELO en noemden het project Scholica. Wat is daar anders aan dan bijvoorbeeld Magister of SOM? Tom: ''Het is veel makkelijker te gebruiken, zowel voor leerlingen, docenten als ICT'ers. Geen honderden knoppen die je nooit gebruikt, maar een ELO die zich aan de school aanpast, in plaats van andersom.'' Dante: ''In Scholica zie je alle vakken van alle leraren met alle bestanden staan. Maar ik heb bijvoorbeeld geen muziek, dus dan hoef ik die bestanden ook niet te zien.'' En als een school een functie niet wil gebruiken, verdwijnt-ie gewoon. ''Want,'' zegt Dante, ''wij willen het gewoon zo makkelijk mogelijk maken voor de gebruiker. We zijn zelf ook scholieren en werken iedere dag met zo'n ELO.''

Delen

Volgende verbetering: Scholica is ook sociaal. Het heeft een forum, waarop je – zichtbaar voor iedereen – vragen kunt stellen aan docenten en leerlingen. Of samenvattingen kunt delen. Dante geeft een voorbeeld: ''Ik maak heel vaak samenvattingen voor de hele klas en die moet ik dan op mijn Facebookpagina zetten.'' Geïrriteerd: ''Maar er zijn dan altijd mensen die mij niet kunnen vinden op Facebook.'' Met Scholica is die irritatie verleden tijd, want daarin kan alles gedeeld worden. ''Alles staat op één centrale plaats opgeslagen, waardoor iedereen uit vier atheneum het kan vinden.'' Ook integratie met Facebook, snelle notificaties bij lesuitval en een gratis mobiele app staan hoog op hun prioriteitenlijst.

Scholen benaderen

Voor de zomervakantie verwachten Dante en Tom een eerste werkende versie af te hebben. Ze gaan dan scholen benaderen, te beginnen met hun eigen school, het Bernardinuscollege uit Heerlen. ''Je moet klein beginnen,'' zegt Dante bescheiden. ''We willen SOM of Magister niet vervangen.'' Tom lacht. ''Voorlopig…''

Meer informatie vind je op scholica.com, waar je Dante en Tom ook kunt helpen hun project te financieren.

Goeie blogs zijn er om gedeeld te worden, vinden wij. Elke week plaatsen we daarom onze beste column door in 7Days, dé weekkrant voor jongeren die iets willen bereiken. Deze week was bovenstaand interview van Hidde aan de beurt. En we werken wel vaker met 7Days samen: klik.